asa-consult

  • Øg font størrlesen
  • Standard font størrelse
  • Mindsk font størrelsen
Pædagogiske metoder

Materialet herunder indeholder masser af konkrete eksempler, der kan benyttes i undervisningen. Men det er også tænkt til den lærer, der vil ind bag de idéer og øvelser, som indgår under de forskellige klassetrin.



Meningsmåling

- en måde at synliggøre holdninger på.

"Vi ser ikke tingene som de er - vi ser dem som vi selv er", Citat fra den jødiske lovbog Talmud.

Beregnet for overbygning og ungdomsuddannelser.

Læs mere…
 

Statusspil

- en metode til at arbejde med magtrelationer.

Øverelserne har fokus på afkodning af kropsprog  og effekten af hakkeorden, som den optræder i hjem, skole, organisationer mm.

Læs mere…
 

Teambuilding

Teambuilding kan foregå på flere måder. Metoder som cooperative learning og storyline fremmer også teambuilding. Følgende er et forslag til, hvordan en hel dag kan sammensættes omkring teambuilding med forskellige øvelser, der støtter hinanden.

Læs mere…
 

Kildekritik på nettet

- en tilgang til at kunne vurdere et websted.

Idé:
At bevidstgøre om at websteder er skabt af bestemte afsendere med en bestemt hensigt.

Af lærer Henrik Bov Pedersen- Global undervisning IKT nr.9/ 2001

Læs mere…
 

At arbejde med billeder

Her er samlet en lang række undervisningsideer, som kan bruges i forskellige fag og på forskellige klassetrin. Det er oplagt at bruge billedernes stærke følelsesmæssige påvirkning til at få sat ord på tanker og følelser omkring forskellige emner og til at belyse og udvide fakta .

Læs mere…
 

Værdidiamanten

– en struktureret brainstorm til opstart af et tema.

Metoden egner sig navnlig til etiske og politisk ladede emner: fx menneskerettigheder, demokrati, kultur, men den kan også bruges til brainstorm på et konkret projekt om fx havmiljø.

Læs mere…
 

Behovspyramiden

- en metode til at blive opmærksom på egne og andres behov.

Idé:

Børn er blevet et købedygtigt publikum, hvilket gør at de får påduttet en lang række behov som de er lette ofre for. Men hvordan fastholder man evnen til at kunne mærke efter inderst inde hvad der betyder mest for én - hvad man ikke kan leve foruden – og måske også derved en større forståelse for menneskers behov andre steder i verden?

Læs mere…
 

Medborgerskab

Øvelserne er knyttet til artiklen om Undervisning til medborgerskab, som findes under Baggrundsmateriale. Formålet er at styrke børn og unges ansvar og solidaritet i forbindelse med aktiv deltagelse som borger.

Materialet kan f.eks. benyttes i dansk, billedkunst
Klasse: 1-10 kl.

Læs mere…
 


JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL

Vi anbefaler


Fokus

Klædt på til verden

- en håndbog til undervisere om interkulturel kompetence.
Ny lærebog af Ellen Farr, Lilian Rhode og Lone Smidt , Geografforlaget, april 2009. Se også brochuren.

 
Plask

- om børn og vand i Malawi
Nyt materiale til indskolingen fra Dansk Røde Kors. Se også www.dennisrk.dk/malawi

 
Talk klima

Undervisningsmateriale målrettet 8.-10. kl. fra Dansk Røde Kors 2008. Se også www.dennisrk.dk/klima